Noua Lege a educației, adoptată prin Legea Învățământului Preuniversitar 198/2023, aduce o schimbare semnificativă în structura decizională a școlilor, liceelor și grădinițelor din România, oferind părinților o influență majoră.
Potrivit noii reglementări, părinții ar putea obține o majoritate în consiliile de administrație ale acestor instituții, având potențialul de a lua decizii cruciale cu privire la conducerea și organizarea unităților de învățământ.
Noua lege a educației
Concret, în actuala formulă a legii, consiliile de administrație sunt alcătuite din 7 membri: 1 director, 2 profesori, 2 reprezentanți ai părinților, 1 reprezentant al primarului și 1 reprezentant al consiliului local.
Problema ridicată de profesori și specialiști din domeniu este că reprezentanții primăriilor și ai consiliilor locale sunt, de multe ori, părinți ai unor elevi din școala respectivă. Această dublă reprezentare a părinților poate crea o majoritate de 4 la 3 în consiliile de administrație, permițându-le părinților să influențeze deciziile fără să țină cont de opiniile cadrelor didactice.
Deciziile luate de consiliile de administrație vizează aspecte esențiale precum achizițiile, angajările, sancțiunile disciplinare și regulamentul școlii. Profesorii avertizează că o majoritate a părinților în acest for ar putea duce la eliminarea cadrelor didactice incomode și ignorarea pozițiilor exprimate de profesori, relatează Realitatea PLUS.
Situația este considerată alarmantă de specialiști, care avertizează că această schimbare poate genera conflicte de interese și afectează echilibrul necesar în conducerea unităților de învățământ.
Legea Deca nu prevede nicio incompatibilitate pentru reprezentanții autorităților locale care au copii în școlile respective, lucru ce ar putea avea consecințe negative asupra transparenței și echității deciziilor educaționale.
